剧情简介
可以说，这个中医传承班的教育模式，既有中国传统文化秉承的“因材施教”，又有现代教育提倡的“寓教于乐”，为年轻观众所喜闻乐见。整体而言，五部影片在类型化策略下不约而同地使用了“最后一分钟营救”的强推动叙事模式，不论灾难场景如何骇人，救援过程如何艰辛，最终消防员都圆满完成救援任务。不可忽视的是，当前我国消防救援题材电影还处于起步阶段，同质化严重、剧作结构松散、人物刻画扁平、专业知识短缺、制作技术滞后等问题亟待改进，未来消防题材电影的发展既要熟用工业化、类型化创作的“术”，更要契合中国精神、中国特色的“道”。
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